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项目活动设计
邮史项目一：
项目名称－－中国古代通讯的起源与发展（3~5年级）
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活动时间 |
资源配合 |
内容与要求 |
活动建议 |
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1小时 |
1.“起源与发展”展区。
2.周代至清代连环画11幅制成邮票样粘贴纸。
3.上海邮政大楼制成邮票样粘贴纸。 |
1.初步了解古代通信的重要发展阶段。
2.认识到古代邮驿制度的发展是人类文明的发展。对人类文明的推动作用。
3.培养学生欣赏邮票的历史之美，提升学生的审美情趣。 |
1.讲解古代通信的起源与发展。邮驿制度始于奴隶时期，盛于封建社会。
2.观看上海古代邮驿制度的形成过程。
3.阅读周代至清代连环画12幅，了解邮驿制度的兴衰。
4.适时在各环节渗透民族精神教育。 |
 
（明信片作业单正面样例） 活动任务单（明信片作业单样例） 邮史项目二：
项目名称－－邮政与历史（6~9年级）
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活动时间 |
资源配合 |
内容与要求 |
活动建议 |
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1小时 |
1.“起源与发展”展区。
2.周代至清代连环画11幅制成邮票样粘贴纸。
3.上海邮政大楼制成邮票样粘贴纸。 |
1.初步了解古代通信的起源与发展。
2.认识到古代邮驿制度的发展是人类文明的发展。
3.培养学生举证意识与掌握获取信息的基本途径。
4.培养学生欣赏邮票的历史之美，提升学生的审美情趣。 |
1.参观古代通信的起源与发展区，了解邮驿制度的发展过程。
2.阅读上海古代邮驿制度的形成过程。
3.阅读周代至清代连环画12幅，了解邮驿制度的兴衰。
4.指导阅读时适时节渗透民族精神教育。 |
 
活动任务单（明信片作业单样例） 粘纸样例……………
资源介绍 基本学习目标 项目活动设计(①邮史项目 ②邮编项目 ③邮路项目 ④邮票项目) 实施要求与建议
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