丁香小学六年级信息技术课期末考试活动

作者：武健　惟存教育实验室
北京丁香小学
　　

一、 说明：
　　经过了一段时间的学习，我们对网络有了一定的认识。因此，我们有必要对同班或者学校的同学进行一次“网络在日常生活中的一般用途以及这些用途的优势和劣势”的调查。

二、 过程：
　　1、 形成合作组：要求2人组成一组。其中需要3人以上一组的同学需向老师提出申请。
　　2、 提出调查题目：相关于网络在日常生活中的用途，或者这些用途的优势和劣势。例如：互联网在家庭中
　　　　的用途、使用互联网对游戏的好处……
　　3、 进行调查与分析：可以选择利用BBS论谈、聊天室、邮件、电话等任何方法进行对同学进行调查。其中鼓
　　　　励利用网络进行调查。
　　4、 分析：将调查的资料进行分析，用自己的语言整理。鼓励使用Word中的表格或者Excel进行分析。
　　5、 制作调查报告：利用Word制作自己的调查报告。
　　6、 提出报告：在教师机本班文件夹中建立以自己的文件夹，然后将调查报告存入教师机。

三、 任务：
　　1.提出主题。
　　2.完成调查主题
　　3.完成主题
　　考试内容：完成任务的策略、利用网络的能力、合作的能力、应用网络调查的能力。

四、 评价

提示：
　　1、应当形成一份调查报告，存入教师机自己文件夹。
　　2、应当填写并上交评分表。
　　3、请于1月15日之前完成。
　　4、提示：可以与任何人（包括家长、同学）讨论考试内容。

2001年12月发布
http://www.being.org.cn/practice/dxqmk.htm