专题探索　课程教学、教师专业发展与课程整合的实践

　理性思考　课程教学、教师专业发展与课程整合的思考

　探究学习　研究性学习实践探索与思考

　网络探究　WebQuest等学习模式思考与实践

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　课程标准　国家课程标准，以及解读

　另类视野　对教育教学问题具有独特视角的思考

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　语文教育　一群教师对语文教育问题的讨论

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　历史回顾　惟存教育的发展大事记

当前热点：　　　　　　　　2008年07月09日

●【科学课程】栏目转载了周锡令先生的文章【“俯下身来”和计算机讲话――对《受限汉语》的反思】

●【另类视野】转载了汪丁丁先生的文章《教育的问题》 和薛果先生的读后感《下一个社会》
●【专题实践】转载了柳栋、刘频等老师编写的上海市博物馆拓展学习教材之一《邮政博物馆》 节选。
●【另类视野】转载了李敖的文章《毛泽东的精神就是民族复兴的光辉道路》！！！
●【理性思考】刊登了柳栋老师的文章《中小学教学业务评估参考建议》。
●【网络探究】栏目转载了刘成新教授关于网络主题探究的文章《WebQuest设计与应用调查分析》 、发布了柳栋的文章《WebQuest在大陆的实践》。
●【理性思考】栏目转载了张红霞教授的《我国课程与教学研究的困境与出路》。
●【科学课程】栏目发布了上海市虹口区曲阳第四小学课题《开放构建虚实融合的小学科学课程校本实践研究》 （上海市市级教育科研课题）的研究报告。

●【理性思考】转载了熊易寒先生的文章《文献综述与学术谱系》。

我们的想法：　　

　　实践既是思想的源泉，又是思想的目的。
　　反思既是自我超越的起点，又是教育实践理性的体现。
　　创新既是人生的态度，又是社会发展的动力。
　　我们在实践、反思、创新的过程中探索现代教育技术如何整合到教育教学中去的道路。

我们的探索：

　　我们正在探索基于互联网应用的研究性学习活动。最近Laoluo、古船、老郑、冰河、Lyt、Seeker、武健、木棉、Qiusir、憩心林主、Eshao、Aimin、Enewage、大禹、SWW、Mac和Ellin等老师开始了这方面的尝试。具体情况详见本网站的《专题探索》、《理性思考》、《探究学习》、《WebQuest》栏目！

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