穷人的孩子不要学文科(附转载文字)

  看到一篇博文《穷人的孩子不要学文科》,心有同感,故转载之。

  也是,快速挣钱已经成为一带年轻人的首要目标,“快速挣钱”四个字孤立起来看,既没有什么不对的地方,也没有什么对的地方。一旦将其和每个具体的年轻人结合起来,那就有大大的说头了。钱要挣,不挣钱,那吃什么、住什么?拿什么老孝敬老人、拿什么娶妻生子?但是我们依靠什么来挣钱呢?这篇博文可以借鉴借鉴的。

  “作为一个过来人,我诚肯地向大家建议,如果你家境一般,在社会上没有过硬的关系,又想让孩子上大学,通过高等教育改变命运,那么你千万不要让他学文科。原因是:

  一、文科替代性较强,谁都能干,不像理工科那么需要技术。
  二、在外国,文史哲本来就是富贵人家子弟玩的,因为他们不用为生计奔走,可以自由地选择自己喜欢干的事,如果德国作家歌德、哲学家叔本华,都是富人子弟,而一个普通人家的子弟就不行。
  三、文科入门容易,但成大气很难.”

  --选自《流浪的书虫的BLOG》

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延安西路一瞥

  今天晚上到儿子学校开家长会,顺手拍下了路边的一些小景。延安西路太热闹了,路面基本是看不到了,都是一类“名字叫汽车的动物--它们吞食汽油作为食物,肚子里面长着叫‘人’的寄生虫”。

  这是原来小洋楼改造的小旅店,这类小洋楼濒于灭绝,少数的一些或是达人的府邸、或是成为这类的用处。也正是因为这样的一些因素,好歹还能够看到几个标本,如是而已啊。

  这是路边的烟杂店,老先生穿着棉袄坐在柜台后面……。20多年前有很多这样的烟杂店,现在基本为新式的便利店渐渐替代了。没有想到在繁华的延安西路现在还有这样老味道的小店。

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上海M50片断

  莫干山路50号原来是上海春明粗纺厂的厂址,占地面积35.45亩,拥有自上世纪30年代以来各个历史时期的工业建筑41000平方米。原为近代徽商代表人物之一周氏的家庭企业一信和纱厂。解放后更名为信和棉纺厂、上海第十二毛纺织厂、上海春明粗纺厂。

  这个地方在2002年被上海市经委命名为“上海春明都市型工业园区”,2004年更名为“春明艺术产业园”。 2005年4月被上海市经委挂牌为上海创意产业聚集区之一,命名为M50创意园

  今天正好是阴雨天,估计大家不会出来赶什么热闹,就带着孩子到那里转了转。那里的展室往往会在门口贴上字条,说明是否允许拍照。以下的照片是我们转M50时候拍的一些小照。

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艾未未的文字

08.01.04 映像

艾未未
  
  ……
  
  热爱生活这个词有些简单,生命力、好奇心、欲望、热情这些都可以说是构成部分。生活更是一种体验。因为体验才可以活着,才可以称之为生活。就象摇着一条船,从这个岸到那个岸,需要一定的信仰,行为的能力和经验,也需要勇气。

  我通常比较自由散漫,常态是没有一定的目的和方向。兴趣对我而言很重要。在可能的情况下,尽量不去做不愿做的事。生活多少有点无奈,那么就凭着一些兴趣来把它们克服转化。

  处理我和外在世界的关系,是最大的困惑。对我个人而言,是如何认识自己和建立一个自己的体系。这样,你才能形成一个有形态的,确定的东西,在和别人交往时提供一个明确的依据。说清楚你是谁,你的确定性,你和别人的相同不同之处。当你确定以后,你的个人价值才能呈现。当你的特征,个性出现的时候,你的名和用途才能出现。
  
  ……
  
  感性让我们的生活具有了可能性,气味、光线,让我们知道生命是延续的,有快感或痛感。感性告知我们生命的存在。理性是确保感性持续下去的一种工具。理性告诉我们一段时间的安全性和辨认性。它有时是狭隘的和片面的。感性不希望在这个狭隘的范围之中,希望让不可能成为可能。感性是我们前行的一种诱惑,有隐瞒性、欺骗性,感性常常是我们行为的理由。

  教育说到底,是告诉他人什么是可能的。但我们所受到的教育,更多是告诉我们,什么是不可能的。它既没有启发性,也不是一个榜样。坏的教育比没有教育还坏,它是对人的一生的误导。

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在工作中迎来2008

  香港中文大学的李芳乐教授在研究WebQuest,他打算出一本关于WebQuest的教师培训教材,邀我写关于大陆WebQuest实践的一章。年底其他事情也多。只好在年底之前紧赶慢赶,刚刚写完妹儿出去,也算是完成了一项工作。

  写的过程中听到了网络里面的欢呼声,2008年就是这样在工作中迎来。看来2008年还是紧张工作的一年啊。

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