骨头、皮肤、血肉的隐喻经常看一些老师的经验总结，对他的实践浓墨描述，也叙说了他的感受。但是对他究竟打算告诉我们什么这个问题还是没有能够弄明白。
实践是肉，感受是血，我们很多老师的总结文章有血有肉，但是缺乏骨架和皮肤，总是血肉模糊的一滩。
那么什么骨头和皮肤呢？
－－骨头是前人已有的思考和总结，提供了我们认识事物的框架和反思的镜子。
－－皮肤是专业术语，在特定的领域中稳定的术语大致能够保证我们用同样的词汇说同样的事情。
在现今的基础教育中我们教师的命门之一是缺乏必要的专业理论素养，使得我们没有容纳内化经验的框架、使得我们没有叙述实践的结构。
专业研读是目前教师专业化刻不容缓的科目。
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