16.梧叶飘黄- 英语课程标准中，在对第五级语言知识目标的描述中，关于词汇的描述有明显的错误，望及时更正！Being 于 2008-2-28 10:52:22 回复谢谢指正，我们马上检查一下。
- 2008-2-28 8:35:06 回复该留言
- 15.长沙
- 新年好！上班第一天，当然忘不了在这里来看看，增加了很多的新的内容噢，原来上海也下了这么厚的雪．长沙当然也不离外，小孩们可乐坏了．Being 于 2008-2-28 10:55:10 回复^(^
- 2008-2-18 11:01:22 回复该留言
- 14.学生刘春生
- http://why4yes.blogcn.com/index.shtml
- 柳老师，您好！一别就是二十多年了。但是至今还记得您那时瘦削的身影却是激昂的讲课，讲陶行知，讲少年也应该心怀祖国……今天想来，师徒师徒，还是有渊源的，我现在上课，也还是会偶尔“激昂”一下，“愤青”一回。回想当年您的教学风格，于今天似有许多相像，还有很多仍值得我们学习和反思。Being 于 2008-1-31 10:54:07 回复时间真快。过些日子打算写一篇关于晓庄师范的博文
- 2008-1-26 11:10:31 回复该留言
- 12.两端
- http://amphi.cnsyyx.com
- 金秋时节，月圆水静，人和天高，问候老师一切！———苍南 两端
- 2007-9-27 9:52:56 回复该留言
- 11.长沙
- 教师节快乐!刚才我打电话给赵莹莹了, 纯强哥嫂前几天带她去沈桂兰家拜访过.
莹莹说在学习上暂时还没有很大的进步,不过她会努力的.当然也少不的老师的辅导.不过还得麻烦沈娟姐多打几个电话给她老师讲一下好吗?Being 于 2007-9-11 8:34:23 回复好的:-) - 2007-9-10 9:30:47 回复该留言
- 8.求助
- 刘老师您好；我是孙涛，不会忘记我是谁了吧?想让您推荐一好使得排课软件，谢谢！Being 于 2007-7-21 20:04:33 回复排课高手，共享版下载地址
http://download.pchome.net/industry/education/10168.html - 2007-7-18 14:02:12 回复该留言
- 6.axs
- 如果量规中数据不能及时处理,那量规的作用就会大打折扣!Being 于 2007-7-5 9:41:20 回复不一定，有些量规就是支持学习者自主调节学习行为的。这类量规不一定需要什么打分、统计的。
- 2007-7-4 8:49:11 回复该留言
- 5.axs
- 柳老师好，怎样及时,有效地处理学生上交的量规中的数据 谢谢 盼早回复Being 于 2007-7-4 4:21:50 回复需要更多的细节啊：）目前的信息我们还无法给你建议。
- 2007-7-3 17:15:29 回复该留言
- 4.wang
- http://www.whaty.com
- 列出来的工作都太好了，可惜都打不开，期盼中......
- 2007-7-2 11:29:20 回复该留言
- 2.Being
- http://www.being.org.cn/being.htm
- 这是正在建设的栏目。
- 2007-4-7 7:53:17 回复该留言
- 1.jian
- 想提个问题：在这个页面，也就是工具推荐里的工具，无法打开，全部都是说无法找到此网页，请问，怎么回事？我想用里面一些工具．
http://www.being.org.cn/edutools/Being 于 2007-7-4 4:20:39 回复正在建设中，很多评论需要密密的斟酌。 - 2007-4-6 20:28:02 回复该留言
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