基層群眾性教育科研的目的

基層群眾性教育科研,其目的:科學認識實踐中的問題、科學構建實踐方案。理論創新不是其首要目的。基層群眾性教育科研重復性可能是其常態,衡量群眾性教育科研的首要尺度在于是否促進了實踐。...【阅读全文

上海市南湖职校二分校(交通职校)的课题

  在去年我辅导的上海市南湖职校二分校(交通职校)的课题《中职汽车维修专业“增强现实实训工间”的建构、完善与教学研究》立项为上海市2008年教育科研重点课题,这项研究的前期工作与研究基础的研究成果在今年上海市教科院普教科研成果奖评选中获一等奖。【阅读全文

曾经的、正在进行中的工作

  近日梳理了一些工作的记录,大致如下:

  ①2000年 《小学语文互动拓展阅读》 上海市宝山区虎林路小学
       2000年上海市市级课题、2001年上海市教育科研成果三等奖
  ②2000年 小学科学课程中的探究学习 上海市宝山区月浦新村小学
       2000年上海市宝山区区级重点课题
  ③2001年 基于网络应用的研究性学习
  ④2002年 WebQuest、MiniQuest的实践探索
       教育主题网站建设的研究
       网络环境中的教育资源研究
  ⑤2003年 教育网志与教师专业反思
  ⑥2004年 小学科技课程的研究
       《开放建构、虚实融合小学科学课程校本实施方案的实践研究》 上海市虹口区曲阳第四小学
       2004年上海市市级课题、2008年上海市教育科研成果二等奖
  ⑦2004年 教师专业发展研究
       《信息技术条件下的校本教师专业发展》 上海市虹口区张桥路小学
       2007年《上海教育》第5A期封面文章
  ⑧2004年 《初中“电子学案”的设计与教学实践》 上海市北虹初级中学
       2004年上海市虹口区区级重点课题、2008年上海市教育科研成果二等奖
  ⑨2006年 小学信息科技课程教学法研究、高中技术课程的研究
       学校教务管理与教研组建设的研究
  ⑩2008年 《中职汽车维修专业“增强现实实训工间”的建构、完善与教学研究》 上海市南湖职校二分校
        2008年上海市重点课题

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