什么是平等?

  什么平等?

  我们脑子里面的平等究竟是什么?

  也许--

  尊重差异才是真正的平等,而抹平差异无异于“均贫富”等等我们日常生活中关于“平等”的前科学认识。

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许知远对“自我沉溺社会”忍不住的批评

许知远:
  一个文明的传递,不仅是因为增加了各种消费品,而是因为它传递了美、音乐、文学、自尊、克制这些精神生活与价值观。每一代成年人都有义务,把这些美好的、崇高的情感与事务,呈现给下一代。在这种意义上,一份报纸、一家电视台,永远不该自认与一家洗发水生产商或是汽车厂一样,只是产品的生产者。如果内心缺乏这种信念,一个人或许根本就不改进入媒体行业。
  
  我丝毫不怀疑,很多人最初是抱有这些信念进入传媒行业的,但他们最初的理想总是迅速被日常工作中无处不在的挫折与压力所冲击。很快的,他们谈论收视率与广告额多于一切,最初的目的却被遗忘了。“工具理性”战胜“价值理性”,是今日中国最普遍的情绪。
  
  每个人都是现实社会的产物,但每个人同时也是希望与理想的产物,他不仅顺应生活,他也对抗生活。无论,对于正在把握中国媒体的话语权的一代人,如果他们不是鼓励年轻人更广阔、深入的探索世界,去认识生命的丰富性,而用浅薄的“一夜成名”来诱导他们,不加克制的鼓励他们拙劣的模仿与愚蠢的自我沉溺,并把这种愚蠢的放纵转化成自己的经济收益,这种行为显然是令人忧虑的。
                  --选自许知远《Think Again--忍不住的批评
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为什么要国务院发令来确保学生每天锻炼

  今天在新闻中看到了这样一条消息《国务院要求确保学生每天锻炼一小时》,中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求确保学生每天锻炼一小时。这个政治局、国务院的会议4月29日要求各个学校直播参与的。今天我又在国家政府网上找到《意见》全文认真地学习了。以下是学习中的一些问题与感想--

  青少年体质问题,已经引发这样高度的警觉说明了什么?
  --我们青少年的体质确实很糟糕,已经到了危及民族未来的程度;
  --我们学校教育的偏差太严重了,已经需要政治局国务院发文来要求了。

  为什么一定要政治局国务院发文呢?
  --呵呵,一些学校总是要等红头文件,这次的红头够红的了,正等着看看还有其他说辞没。
  --《意见》中将一些要求说的很具体很具体,说明我们的学校教育很不作为啊(也是一类全民腐败)……

  ……

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什么是信息素养?

  这个问题有很多讨论,但是对这些讨论总感到缺少一些什么。前些天虹口区要为学科带头人配备助手,向我征询根据什么来判定一个人具备信息素养。

  我给出了我认为的信息素养要求,也权作为我对信息素养这个概念的认识。这五条是我在20年来的生活工作中的经验总结吧。

  信息素养要求参考条件如下--
   ①相关(与学科带头人同一学科)教龄5年以上,有一定教育科研基础,经常运用网络收集资料。
   ②阅读过学科发展史,或者科学史、思想史、艺术史之类的专业书籍。
   ③习惯用文本编辑软件写作。
   ④家庭中有互联网环境,有使用IM(MSN、QQ、Gtalk、Skype等)的经验,经常在国内重要教育网络社区参与讨论、或者有自己个人教育网志。
   ⑤有DC摄影、或者传统光学摄影的经验。
   ⑥有一定英语基础,能够借助电子词典阅读英语网页。

  (打算列出而没有列出的有--
   ⑦在家庭生活中有运用网络购买展览会门票、电影票、机票火车票、书籍、日常生活用品的经历。
   ⑧有一定的音乐与美术的欣赏水平。)【阅读全文
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