需要区分不同的尝试方向

自适应是一个值得研究的方向,但是离开实用还有很远很远的距离呢。在大陆教育信息化的实践中,一定要区分好什么是“前沿性思考与小范围研究尝试”、什么是 “规模性实践中适用合用的成熟手段”。一味追求技术手段的“新”,无论从哪一方面来说,都是极其的不负责任。-读下文有感 http://t.cn/zjWjugh...【阅读全文

教育IT产品的设计思考

现在说的营销实际上就是销售、推销。真正的高水平营销从产品设计的时候就开始了。目前大陆教育IT的产品设计,参与的队伍来说严重偏态和个人化,教育研发基本缺失,或是研发团队过于“精干”没有配齐来自各个领域的设计与技术人员。所以大陆目前没有让人信得过的课程教学类别的软件是很正常的事情。另外一个让人担忧的是:我们愿不愿意承认这个现实?若不愿意承认,那么也就没有什么好说的了;若愿意承认,那么另外的两个棘手的事情就跟着上来了:能不能够投入到位?能不能够找到这样合适的人力资源?任重道远啊...【阅读全文

也说有效教学

近些年“有效教学”甚嚣尘上。观其言,到死也没有说出个子丑寅卯;观其行,也就是更短时间内能够灌输与默写出。

有效,什么效?效率?效益?效果?

--效果,不管什么样的结果都是效果。

--效率,单位时间内做更多的事情?那么究竟是更多的什么事情呢?这个问题不清楚,更高的效率就意味着更快的毁灭。

--效益,用什么尺度来衡量?尺度不同,结论大不一样。

“有效教学”基本就是一胡扯的口号,或者的机械论工具论世界观方法论在教育教学的具体体现。

真是毁人不倦呐。

阅读全文

电子书包

  电子书包甚嚣尘上,有几个省市政府说要尝试这样的实践。大家可静观,看几年后会怎样。这类貌似科学的想法与行动,几乎不值得也不需要去反对(除了因为要耗费纳税人所缴纳税金,我们要关注与反对),因为它本身违背了规律,规律会发挥作用的。  若说“电子书包”是装了一堆“电子书”的电“包”,那么这类包包比如已经有的“电子书”,其价格完全没有说服力和竞争力,大于等于上网本的价格,性能还不如上网本,上网本完全能够替代...【阅读全文

关于写书

  有朋友看到一本关于教育主题网站建设的书,就对我说:“老大,你什么时候出一本这个教育主题网站的书啊?”,毕竟在教育主题网站建设方面国内还没有人能够超过我们的研究。

  是啊,现在出书是一类时尚,好像没有什么大错。而我的看法是:真正的思想是简练而美丽的,能够用一句话说清楚的东西,就不要用十句话说;能够用一篇文章说清楚的事情,就没有必要用一本书来说。

  我们的思想确实需要提炼,但是这类提炼不以出书为最终标志的,当然另外一个方面真正经受了提炼的思想或许是能够以书籍的方式来呈示。专著至多是思想提炼的必要条件,而不是充分条件。

 【阅读全文

术语、创新与思想

  读张五常《随意集》,看张五常对术语的高论,会然一笑。先录张氏妙论于此。

  “学术无疑是需要术语的,因为术语可以把一思想内容概括而简洁地表达出来。创造术语是必要的;但如果一个新的术语没有新的思想内容,或者作者只希望以新的术语而成名,就显得造作而‘混水摸鱼’了”。

  关于研究的目的与创新--
  “创新而可用的理论,可遇不可求,百年难得一见也。我们实在毋须忙于把理论‘创新’”
  “我们要深入研究的,是真实世界的局限条件及其转变”
  ……【阅读全文
分页:[«]1[»]

关于我们

  • 地址:www.being.org.cn/blog/
  • 主题:关于新课程实践、教育信息化的思考
  • 作者:Being -- Since 2003.03
  • 授权:按照Creative Commons License 知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 2.5 中国大陆许可协议进行许可
  • 聚合:本站订阅本站的 RSS 2.0 新闻聚合 订阅本站的 ATOM 1.0 新闻聚合
  • 手机:本站支持WAP访问

日历

<< 2017-4 >>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

图标汇集

  • 雁过留影

Powered By Z-Blog 1.7 Laputa Build 70216

Copyright 1999-2014 惟存教育 www.being.org.cn Some Rights Reserved.