晓庄师范的84级

  我1985年7月离开大学到晓庄师范工作,84级是我教的第一批学生,85年9月-86年6月担任84级教育学的教学工作,86年9月-87年1月教84级的陶行知教育思想研究课,86年的早春还是冬天带着841班的几个小朋友到杨瑞清的五里行知小学去实习……

  对这个年级感情最深,因为我们都住校,朝夕相处、共同成长。他们离开学校20周年了,我们分别了20年。现在有了互联网,慢慢地也找到了他们的一些踪迹……

  
  穆宏(841)--南京长江路小学分校 

  霍文轩(841)--南京孝陵卫小学(尚未看到照片,待确认)

  杨文辉(842)--南京游府西街小学

  
  刘红(842)--南京夫子庙小学

   

  刘春生(842)--江苏教育学院附小,他的教育网志《教书匠随想》、他的实践《作业的革命

  
  张蔚莉(842)--江苏省广播电视总台经济台

  
  朱春明(843)--南京市宇花小学 南京市成贤街小学分校

  刘有林(844)--广东顺德碧桂园学校青少年宫,个人网站《书法空间》。他的《书法空间》在全国第二届教育主题网站展评中获奖。当时我正好是评委,看着这个名字特别熟,但是不敢想象是他,后来在顺德终于证实了确实是他。

  另外葛德明(844)在江浦五里行知小学,夏光清(841)和胡守琳(842)在江浦实验小学,庄如何(841)和董刚(842)在扬子石化三小……

  这些同学大部分是各个单位的业务骨干,很多同学我都是从江苏省、南京市的教育科研项目列表中找到线索。

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赵已然的《寂寞难耐》

  《寂寞难耐》是李宗盛作词作曲并演唱的歌曲,也是一位朋友介绍我们找到这段视频,听完之后觉得赵已然比李宗盛唱的更好!
  
  赵已然原是一位宁夏的中学化学老师,就是喜欢唱歌,一个离开家庭到北京北漂起来了,住在京郊农村农民出租的破房子里面,每个月都很窘困。这是2005年他在北京798大山子艺术区南门空间的演出,小茶几上有几个杯子:茶杯、啤酒杯和一个烟缸。他的歌声很质朴、有力量,没有庙堂歌手的做作和唧歪。

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盆景中的上海记忆

  人们关于家乡的记忆,其中相当的部分是不变的街道和建筑。我们的城市在成长,但是记载城市意象的旧建筑却不断地消亡。对于旧式弄堂里面的居民来说,也许动迁是唯一改善居住条件的机会,对他们来说这份城市意象或许是具体的痛苦。
 
  我们要感谢艺术资本,在上海的各个地区留下了一个个盆景,我们在盆景中依稀能够看到以前的建筑,只是不知道空气中的味道还是原来的样子吗?
 
 
●田子坊
  位于卢湾区泰康路和建国西路之间,“泰康路是打浦桥地区的一条小街,1998年前这里还是一个马路集市,自1998年9月区政府实施马路集市入室后,把泰康路的路面进行重新铺设,使原来下雨一地泥,天晴一片尘的马路焕然一新。在区委,区府的领导支持下,泰康路依据打浦桥地区的功能定位开始实施特色街的工程。1998年12月28日,一路发文化发展公司首先进驻泰康路揭开了泰康路上海艺术街的序幕,不久又有著名画家陈逸飞、尔冬强、王劼音...


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虹口·退休老人

  体育锻炼路过虹口公园,看到了以下的景象。退休老人有很多的烦恼,但是此刻很放开。

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教学业务管理工作的评价

  刚刚写完了《中小学教学业务评估参考建议》,在网络中公开的小小的传播了一下,发现了几个问题:

  说到什么什么的评价,就一定是“某某管理者对被管理者打分数”,而没有想到这是我们用来自我评价的工具。其中或可看出极其严重的非人本的基本管理态度。

  这篇文章其实说的是学校的教导主任等教学业务管理人员如何来认识教学管理工作的、如何在工作中具体实施科学管理的,而新课程的基本理念已经融合在其中了。

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陕西路威海路后面的石库门

  到党派大厦开会去,会前到陕西路威海路后面的小弄堂转转,随手拍一些片子,将现在还能够看到的石库门弄堂记录下来。这些房子已经有百年的历史了,现在里面年久失修,居民的生活很是不方便。一位老太太看着我在拍片子就絮絮的说开这里的故事。从居民的角度来说,保留这些石库门房子意味着他们永远没有改善居住条件的机会了。这些房子需要保护,但是这些房子里面的人如何来保护呢?

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旧校园

  近些日子在体育锻炼,一个词“走路”--连续100分钟。复旦就在边上,它的校园也就成了我的运动场所之一。现在大学校园挺纷繁、挺嘈杂的,大楼高是高,其他的呢?就未见得了。下面的照片是复旦大学旧校园。

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开学了·回忆

  开学了,和以前的同事、学生通了一些电话,在晓庄师范的那些日子又闪现在眼前……

  1985年,当时我教晓庄师范84级4个班的教育学,那是我第一次站在讲台上,也是一类“无知者无畏”啊,我每节课只用10分钟将《教育学》教材带一带,然后就选用索里与特尔福德合著《教育心理学》作为教材讲开了教育心理的内容,考试也只是半张闭卷考考记忆,还有半张让同学们开卷分析评价一节课的教案。其实在当时自己对教学半懂不懂基本就是不懂,是因为在自己从这本书上获得了很多直接有效的指点,所以选择了这样的一本书作为中师生实际上的教育学教材……

  上面的视频是刘春生(842班一个文静的男生)的访谈,他因为《作业的革命》引发全国网民对他的关注。他针对小学生作业中的师生互动提出了自己独特的处理方式。

  片断

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2008的雪

  1月26日上海下雪了,这是很多年没有见到的自然现象。我们只是在童年和青年的记忆中有着雪的回忆--

  1月27日早上起来,小区积雪了,小朋友很高兴--

  1月28日中国教育技术协会的一个研讨会在普陀区召开,一早就往那里赶--

  1月29日一早起来,雪更厚了--

  1月30日到31日难得看到了太阳,可是到了2月1日雪又下开了,2月2日起来一看比前几天厉害--

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穷人的孩子不要学文科(附转载文字)

  看到一篇博文《穷人的孩子不要学文科》,心有同感,故转载之。

  也是,快速挣钱已经成为一带年轻人的首要目标,“快速挣钱”四个字孤立起来看,既没有什么不对的地方,也没有什么对的地方。一旦将其和每个具体的年轻人结合起来,那就有大大的说头了。钱要挣,不挣钱,那吃什么、住什么?拿什么老孝敬老人、拿什么娶妻生子?但是我们依靠什么来挣钱呢?这篇博文可以借鉴借鉴的。

  “作为一个过来人,我诚肯地向大家建议,如果你家境一般,在社会上没有过硬的关系,又想让孩子上大学,通过高等教育改变命运,那么你千万不要让他学文科。原因是:

  一、文科替代性较强,谁都能干,不像理工科那么需要技术。
  二、在外国,文史哲本来就是富贵人家子弟玩的,因为他们不用为生计奔走,可以自由地选择自己喜欢干的事,如果德国作家歌德、哲学家叔本华,都是富人子弟,而一个普通人家的子弟就不行。
  三、文科入门容易,但成大气很难.”

  --选自《流浪的书虫的BLOG》

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