需要区分不同的尝试方向

自适应是一个值得研究的方向,但是离开实用还有很远很远的距离呢。在大陆教育信息化的实践中,一定要区分好什么是“前沿性思考与小范围研究尝试”、什么是 “规模性实践中适用合用的成熟手段”。一味追求技术手段的“新”,无论从哪一方面来说,都是极其的不负责任。-读下文有感 http://t.cn/zjWjugh...【阅读全文

教育IT产品的设计思考

现在说的营销实际上就是销售、推销。真正的高水平营销从产品设计的时候就开始了。目前大陆教育IT的产品设计,参与的队伍来说严重偏态和个人化,教育研发基本缺失,或是研发团队过于“精干”没有配齐来自各个领域的设计与技术人员。所以大陆目前没有让人信得过的课程教学类别的软件是很正常的事情。另外一个让人担忧的是:我们愿不愿意承认这个现实?若不愿意承认,那么也就没有什么好说的了;若愿意承认,那么另外的两个棘手的事情就跟着上来了:能不能够投入到位?能不能够找到这样合适的人力资源?任重道远啊...【阅读全文

Ipad速成教程(提纲)

一、认识你的Ipad
  电源开关――关机、休眠、唤醒
  静音拨扭
  音量调节
  耳机插孔――配套耳机型号、插孔直径
  底部接口――充电、照片导入、数码相机连接,相关配件
  Home键――退出各种App的通用按钮

二、设置你的Ipad
  “设置”――“通用 | 键盘 | 国际键盘”添加各类输入法,包括手写输入法
        “邮件……| 账户”设置邮件信箱信息,若主邮箱为Gmail可
           打开日历与备忘录开关
        “Store”设置你的苹果ID,并可捆绑你的双币信用卡

三、将你的Ipad接入网络
  接入3G网络――①在“设置 | Wifi”中关闭“Wi-Fi”开关
         ②ipad左侧,用包装盒中的针顶开sim卡槽,装入剪过的
               WCDMA的sim卡
         ③设置 | 蜂窝数据”中打开“蜂窝数据”开关,并
               在“APN设置”中设置APN为“3Gnet”
  接入Wifi――“设置 | Wifi”中打开“Wi-Fi”开关,并选取能够连上的Wifi网络
  备注:两个连接方式,可通过“设置中相关位置打开或关闭,
               没有必要同时使用。

四、给你的Ipad充电

五、按照你的需要,为你的Ipad添加各类App
  主要入口――①App Store 苹果商店入口,各类软件到此下载
                 ②App123  苹果商店的外壳,方便选择相关App,但是不敷丰
               富运用的需要
  搜索App的方法――
        ①App123
         在界面顶部选择“Ipad”、排名方式、收费方式、是否中文、图表
           大小等五个选项
         在界面从上往下数第三行选择“全部、书籍、商业、教育……”等
           类别
         在App呈示框中选择你需要的App,点击安装
        ②App Store
         在界面底部可选择“类别”,点击相关类别,再按照“名称”、
           “最受欢迎”、“发布日期”等方式排序,首先出现的是排
            位比较高的App
         在界面底部可选择“畅销榜首”,分“收费”、“免费”两列呈
            现,首先出现的是排位比较高的App
         在界面顶部右侧搜索框中,输入关键词,可全店搜索你需要的App
         在App呈示框中选择你需要的App,点击安装

  安装App的方法――
       ①新装――在App呈示框中选择你需要的App,点击安装,此时需要输
              入你的苹果ID和密码
       ②更新――已经安装好的App有更新的时候,App Store图标上会出现
              红色的数字,这些数字表示了你有几个App需要更新
            点击App Store,在界面底部右侧点击“更新”,进入更新解
              决,在这个界面顶部右侧,可点击“全部”开更新相关
              App,也可以选择更新。
            根据提示,点击数次安装,此时需要输入你的苹果ID和密码

六、常用App推荐与例举...【阅读全文

再谈Ipad

①Ipad和运用Android系统、Win7系统的其他品牌平板电脑一样属于平板电脑,也和智能手机、PC等等一样属于网络终端,并不是一个特立独行的、独立类别的东西。

②Ipad在用户体验、易用性方面设计独到,其设计思路和价值观非常值得我们学习和参考。

③从市场接受的角度来看,Ipad会可能因为时髦而流行,只是使用习惯上,大陆的受众尚未习惯购买付费服务。

④这类平板电脑的价值之一在于丰富的、直接指向具体生活应用的小软件上。

⑤在条件成熟的地方,学校教育中运用Ipad作为学具,无可厚非。只是别掉进极力探索“Ipad在教学中应用”的泥潭中去。无论是学校教育、还是个人的自主学习,技术手段常常组合在一起使用,鲜见单一工具独撑天下的情况。

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IPad使用特点

  入手了一个IPad,用了几天后,有这样的感受:

  ①IPad在基础平台上,用户只要绑定信用卡,以后需要什么应用就直接到苹果商店里面去购买,没有更复杂的设定。

  ②应用软件一般是用什么装什么,不用不装,每个应用软件直接指向具体的生活应用。

  ③各类应用软件有免费的,1-5美元等低价的,贵一点的也就15美元一个,极少数20-30美。不越狱的话一般100-200美金的软件费用。

  ④新的系统版本支持u盘交换数据,打印功能非常不方便,需要网络储存和网络打印,所以生成的东西往往需要通过互联网才能够共享。

  初步的结论:苹果生活应用软件特别丰富,适合人们在生活中运用;当硬件价格低廉的时候,就有更大的存在价值了;系统特别适合不熟悉计算机的人日常使用,但是企业组织中的商用功能非常弱。

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MSN等IM

  今天上网看到MSN的“十年”活动,就登录查了一下,我是在2001年07月18日上午5时52分32秒注册的,是第5923位用户。当然OICQ(现在的QQ),我也是老用户了,丢了一个5位号,现在用的是一个7位号。

  其实IM和手机、电话类似,都是一个通讯工具,朋友们用的多我就会选用,特定的群体会偏好特定的IM。

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中国的互联网是一个娱乐的空间

  这些天看洪波写的《娱乐型的中国互联网》和新华网的《中西方互联网使用差异:中国人娱乐成分过多》,联系在碧聊、UC、很多播客空间、播客空间、视频分享空等空间看到的,不得不确认这样一个事实:互联网在中国真的是互联娱乐网。

  值得我们深思。

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重要说明

  因为不可抗力,惟存教育网志数据部分丢失,正好借重建惟存教育网志社群的机会更换教育网志程序。需要半个月时间惟存教育网志社群将进入正常的使用状态。...【阅读全文
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