①六一小学《儿童哲学课程》全国规划办科研成果三等奖。

　　②《信息科学与技术学科基本概念与基本框架》论文完成，《中国电化教育》2012.02发表。

　　③澄衷高级中学《高中生阅读素养培养的实践研究》立项为上海市规划办市级课题。

　　④接受市教委基教处的工作，参与了上海市农村400所学校教育信息化推进项目的验收工作。

　　⑤电子书包项目实验学校研究课四所学校第一阶段完成，开始酝酿下学期工作。

　　電子書包項目，幾個問題亟待解決：出版社願不願讓利支持教材，學校願不願變革學法，教師能不能快速成長，高校願不願真正研究，企業是不是做好了準備……，當然關鍵還在管理上願不願、能不能遵循客觀規律。

　　電子書包項目的實施，不在於證明這個包包如何有效，關鍵在於系統探索學習方式的變革；學與教的信息化實施，不意味著課堂四十分鐘分分秒秒都在用電腦、不意味著所有的交互都要依賴電腦；不管什麼方式的學與教，人是中心、學習是中心，我們要嚴格注意避免”眼中無人、只有機器”。