好看簿网站www.haokanbu.com是以图像为基本活动要素的网站。因此信息技术课程教学活动的组织一方面有着与其他网站应用的一般性，同时也应当有着自己的特点。

一、好看簿的特点理解：
  描述好看簿网站的关键字：网络、图片、声音、文字平台、展示、沟通
  在教学中活动中，不同的使用者会有着不同的使用特点。可以从不同的使用者、应用目的进行分类：
    ·教师：教学活动记录；教学素材汇集；有限的沟通；
    ·学生：学习素材的汇集；学习成果的展示与交流；
    ·家长：关注学生学习；参与交流；以专业身份成为学习的支持者
  根据资源的特征，好看簿网站应用的分类：
    ·教学资源平台～使之成为资源汇总的平台；
    ·教学活动平台～使之成为基于图片进行展示、交流、分析、研究的平台；
    ·综合性活动平台～既有资源平台特点，又有教学活动平台特征。
从网络活动角度关注，根据以前WTI特征。因此建议教师的工作要点和注意事项有：1.优先选择操作简单部分的功能使用。2. 本着有利于师生教学活动的部分展开活动。3.随时不要忘记其目标是改善教学，任何平台与工具只是手段。
   同时需要特别关注学校网络的支持力度。尤其是好看簿的打开与上传图片时需要较大的网络资源。如果学校机房里仅是一条ADSL连接，则需要考虑分时上传。这时其课堂教学组织将会比较困难。

二、好看簿网站的应用的方向
    好看簿网站既可以是资源平台，也可以成为活动组织的平台，进而成为沟通与交流的平台，因此在K9的信息技术课教学中，可以在不同的课程模块中有着不同的用途。可以考虑的有：
〖计算机基本操作模块〗
      典型活动举例：
·如何访问、使用好看簿(活动平台-学生)
·展示需要认识的图片－如不同的计算机、键盘鼠标、窗口图标(资源平台－教师)
·用连续的图片展示需要认识的操作步骤(资源平台－教师)
·记录与汇总学生的作品(资源－师)
·学生为图片活动加上标题、内容注释(活动-生)
·展示表彰的学生(活动-生)
……

【图像处理模块】
典型活动举例：
·自己画图作品的汇总(资源平台－学生)
·画图作品的互相评价－(活动平台－学生)
·画图故事－例：我的小线人、创意与设计……(活动平台－学生)
·图文故事－例：为故事配文、配诗、配音(资源平台－生)
·照片/图片分析、修改(活动平台－学生)
·合作活动－全班创作的连环画（活动平台－学生）
·同学/家长帮助我－改画(活动-家长)
……

【文字处理软件】
典型活动举例：
·根据图片写故事(活动平台－学生)
·为照片加上说明(活动平台—学生)
·为故事配字、配音(活动平台-学生)
·为文字配上照片(活动平台－家长)

【多媒体使用】
典型活动举例：
·学生PPT作品保存(资源平台—学生)
·优秀PPT作品发布(资源平台－教师)
·学生PPT作品的互评与(活动—学生)
·PPT续写-故事、设计、分析(活动平台－学生)
·PPT故事配文、配音(活动平台—学生)

【网络活动/网站制作】
典型活动举例：
·注册好看簿(活动平台－学生)
·网络活动发布(资源-师)
·整理某个活动的步骤说明书(活动－生)
·认识好看簿中的朋友(活动－生)
……

【程序设计/机器人】
典型活动举例：
·学习目标作品汇总(资源平台－教师)
·学生作品上交(资源平台－学生)
·制作活动的记录(资源平台－师、生)
……

三、课堂活动组织的特征
    信息技术课教学内容根据狭义技术学习可以分成两个阶段，一个阶段是技术的掌握，另一个阶段是技术的应用。因此好看簿网站在教学中应用可以分成两大类型。第一类是学会使用好看簿网站。其中包括了解好看簿、注册好看簿、好看簿中收藏、小组等功能。这是信息技术课中以掌握工具为主要目标的教学活动。第二类是应用好看簿组织活动。也包括了两种类型，一种是课堂中组织的，使用好看簿学习、活动集体教学活动。另一种是利用好看簿组织的课外活动。课内、课外活动各有优缺点，可以互为补充。其目标是应用技术，体会技术在学习、生活、工作中的作用。