学习目标

    不同学习结果对应着不同的学习事件流程    同理对应着:不同的教学目标对应着不同的教学活动。    ~几年前的问题找到了答案。为什么我们的老师喜欢先设计教学活动,然后再写目标。其中就有对教学目标设计训练不足的原因。...【阅读全文

教学:面对不熟悉的学生

    周三上教学比赛的竞赛课。我是根据说课是抽到了选题进行组织准备的。这次是WORD表格。    虽然这是使用计算机最基础的一部分内容。但很有意思的是我自己估计有十年时间没有教过WORD了。同时要上课有三年级学生从来没有接触过。这就出现了一个新难题~如何面对不熟悉的学生,讲不熟悉的内容。 这是个挑战。    ...【阅读全文

教学感悟

 教学是遗憾的艺术。  教师的任何一节课都不可能是完满的,但教师要有着一颗不断追求完美的心。...【阅读全文

说课

(根据录像整理)    如何把课说清楚:    一、需要思考的几个问题: 1.教师的日常工作是上课。说课是用转述的方式把上课讲出来。“做的对就说不错!” 2.什么时候需要说课~竞赛、活动。 3.什么人在听说课。 评委、教师(主要是同行)  4.说课的目的是什么? 在短时间内把设计思路和意图展示给大家。5.说课的依据是什么? 依据教材(主要内容)、学生(学习者)。6.说课中收获的是什么? 教师可以得到表达...【阅读全文

资料:学习需求分析的方法

学习需求分析的方法夏谷鸣需求是一切行为的动力。游客的需求促进旅游业的发展,顾客的需求促进商业的发展,乘客的需求促进交通业的发展,同样学生的需求促进教育的发展。但是一个行业的发展并不一定就能满足需求,这里有一个发展与需求相一致的问题,也就是一个行业要对需求进行分析,才能有针对性地发展。教学上也一样,教师需要对学生的学习需求进行分析,获取有效数据,在此基础上设定教学目标、采取教学策略、实施教学活动,最终满足学生的需求,提高教学的效能。学生英语学习需求分内在的和外在的两类。内在需求是指学生根据自身特点...【阅读全文

北京晚报:《阿凡达》与想象力培养

  3D的《阿凡达》看过了,对精彩神奇的感慨之后,有人提出这样的思考:中西方人的思维方式是如此不同!欧美人更习惯看未来,因此多科幻;而中国人喜欢向后看,爱言说自己历史的久远。那么一个人思维方式上的类似差异,会对人的心理状态形成怎样的影响?   问:在心理学上,对习惯回头看过去与喜欢看向未来的人,有类型上的划分吗?   答:心理学上没有类型上的专门划分。现在我们可以称这种不同的人为“回顾型”和“展望型”,当然还应该有“当下型”...【阅读全文

技术的理解

·  就最一般的意义而言,技术就是制造和使用人造物。·发明是技术重要的方面。 ...【阅读全文

读书笔记:课堂教学临床指导(修订版)

课堂教学临床指导(修订版)  ...【阅读全文

在线资源

主机域名:输入图片就能查看字体检测空间商好坏的方法网站历史查询清华FTP搜索该域名IP主机下的其他域名世界网络里面有很多不错的测试图片制作:各式图标在线生成                        免费3D banner在线制做网站生成email图片 &...【阅读全文

2006年东城区的打字冠军~丁纫秋。

  丁纫秋经过一段时间的练习,在六年级比赛时,使用“打字小老师”软件的打字速度能达到:114字/分钟。在学校里的练习状态下曾经达到121字/分钟。获取东城区打字比赛第一名。...【阅读全文

信息架构学——21世纪的专业

第1部分 信息结构:导论 第1章 信息架构:从技艺到专业第2部分 人类交互:通信系统的演进 第2章 让我们谈论它:言语  第3章 投入到书写:书写语 第4章 新鲜出炉:印刷语 第5章 有线的:电报 第6章 即时呼叫我:电话 第7章 无线的:无线电广播 第8章 显像管:电视第3部分 人机交互:计算系统的演进 第9章 ENIAC:科学问题的计算求解 第10章 ERMA:商业问题的自动计算解决 第11章 Alto:计算的个人化 第12章 PC机的发展:从大型机到小型机再到微机第4部分 计算机...【阅读全文

分析综合——信息方法

《信息哲学》邬焜P196一、分析综合的一般概念 所谓分析,是把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单要素分别加以研究的一种思维方法。 所谓综合,是一种整合术。它可以把人的认识对象中分解出来的各组成部分连接起来。其主要功用是组合,把个别上升为一般,把部分统一为整体,把片面概括为全面。二、分析综合是人类精神活动统一的过程 人类精神活动的全过程是有一个基本的、内在的、统一的规律。这个规律就是对信息的分析综合的处理。三、分析综合的具体方法的统一。  &n...【阅读全文

信息技术导论-(第2版)

信息技术导论-(第2版)第1章 信息、信息科学与信息技术 1.1 探索信息的真谛 1.2 信息科学 1.3 信息技术 1.4 信息科学(技术)与相关学科的关系第2章 计算与计算科学 2.1 计算的本质 2.2 人工智能 2.3 计算学科的专业方向与知识领域第3章 信息处理机器:计算机系统第4章 计算机软件系统第5章 信息媒体的表示数字化第6章 数据的组织结构与算法第7章 数据库技术第8章 信息的传输——计算机通信与网络技术第9章 信息系统第10章 信息资源管理第11章 信...【阅读全文

《信息科学与技术导论》

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信息崇拜--计算机神话与真正的思维艺术

第一章 “请按查号台”  往日的信息 通用电子计算机时代 控制论与生命之谜 没有意义的信息 生物计算机 第二章 信息商人  高科技和保守的机会主义者 阳光地带政治和军事国家 花样翻新的宣传 计算机与唯利是图者 硅与自然选择 技术至上倾向 第三章 隐含的课程  计算机教学的空想 无的之矢 计算机化的校园 力量与依赖 个人的天地 .第四章 程序中的程序  以Logo语言为例 第五章 观念和信息  观念第一 主导思想 经验、记忆...【阅读全文
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