访问钟义信教授(2011-12-11)

   想来想去,还是记录下来。因为这对于信息科技来说的确是一件重要的事情。同时为能够达到对话的级别,我们已经共同工作了十年。从刚开始的混沌到现在略有心得,才敢提到当面请教。一、缘起: 
    在学习泰勒的《课程与教学的基本原理》时可以看到,教育目标的来源之一是学科专家(教育目标的来源有五,分别是之一对学习者本身的研究;之二对当代校外生活的研究;之三学科专家对目标的建议;之四利用哲学选择目标;之五利用学习心理学选择目标。五来源中还有二个是选择方略,学...【阅读全文

说说“说”课


 教师培训。一方面总结本学期的教学活动中25位老师...【阅读全文
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