说课

(根据录像整理)    如何把课说清楚:    一、需要思考的几个问题: 1.教师的日常工作是上课。说课是用转述的方式把上课讲出来。“做的对就说不错!” 2.什么时候需要说课~竞赛、活动。 3.什么人在听说课。 评委、教师(主要是同行)  4.说课的目的是什么? 在短时间内把设计思路和意图展示给大家。5.说课的依据是什么? 依据教材(主要内容)、学生(学习者)。6.说课中收获的是什么? 教师可以得到表达...【阅读全文

资料:学习需求分析的方法

学习需求分析的方法夏谷鸣需求是一切行为的动力。游客的需求促进旅游业的发展,顾客的需求促进商业的发展,乘客的需求促进交通业的发展,同样学生的需求促进教育的发展。但是一个行业的发展并不一定就能满足需求,这里有一个发展与需求相一致的问题,也就是一个行业要对需求进行分析,才能有针对性地发展。教学上也一样,教师需要对学生的学习需求进行分析,获取有效数据,在此基础上设定教学目标、采取教学策略、实施教学活动,最终满足学生的需求,提高教学的效能。学生英语学习需求分内在的和外在的两类。内在需求是指学生根据自身特点...【阅读全文

北京晚报:《阿凡达》与想象力培养

  3D的《阿凡达》看过了,对精彩神奇的感慨之后,有人提出这样的思考:中西方人的思维方式是如此不同!欧美人更习惯看未来,因此多科幻;而中国人喜欢向后看,爱言说自己历史的久远。那么一个人思维方式上的类似差异,会对人的心理状态形成怎样的影响?   问:在心理学上,对习惯回头看过去与喜欢看向未来的人,有类型上的划分吗?   答:心理学上没有类型上的专门划分。现在我们可以称这种不同的人为“回顾型”和“展望型”,当然还应该有“当下型”...【阅读全文

技术的理解

·  就最一般的意义而言,技术就是制造和使用人造物。·发明是技术重要的方面。 ...【阅读全文
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