信息技术课应用“好看簿”网站的几种模式。

   好看簿网站www.haokanbu.com是以图像为基本活动要素的网站。因此信息技术课程教学活动的组织一方面有着与其他网站应用的一般性,同时也应当有着自己的特点。一、好看簿的特点理解:  描述好看簿网站的关键字:网络、图片、声音、文字平台、展示、沟通  在教学中活动中,不同的使用者会有着不同的使用特点。可以从不同的使用者、应用目的进行分类:    ·教师:教学活动记录;教学素材汇集;有限...【阅读全文

资料:《基础教育课程改革纲要(试行)》学习摘要

一、本次课程改革将在哪几个方面取得重要进展 ?1 、建立合理的课程结构 , 更新课程内容。2 、突出学生的发展 , 科学制定课程标准。3 、加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。4 、以创新精神和实践能力的培养为重点 , 建立新的教学方式 , 促进学习方式的变革。5 、建立促进学生发展、教师提高的评价体系。6 、制定国家、地方、学校三级课程管理政策 , 提高课程的适应性 , 满足不同地方、学校和学生的需要。二 、为什么本次课程改革将教学大纲改成课程标准 ?1、课程价值趋向由精英教育转向大众...【阅读全文

资料:基础教育课程改革纲要(试行)

   改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育...【阅读全文

资料:普通高中技术课程标准

2003年3月版:200809302105321220.doc  课程设计思路与模块结构随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技术训练阶段,发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。因此,高中信息技术课程的设计体现如下三个特点:第一,信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标;第二,符合学生身心发展需求的课程内容;第...【阅读全文

资料:中小学信息技术课程指导纲要(试行)

2000年11月版: 一、课程任务和教学目标  中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。  信息技术课...【阅读全文

 课后雨。  课堂中讨论了一个敏感话题-优秀教师的标准。李芒老师的观点有特点。  下课才发现外面开始下雨了。没带伞,也没带雨衣。更头疼的是,自己骑的山地车没有挡泥板~就是因为这个原因侄子才买了新车,把旧的送给我的。  刚开始的时候雨很大。自己站在楼前挺高兴。在北京,大雨快停,一会儿就会雨过天晴,正好回家。没想到大雨不到三分钟,马上转为小雨了。雨小的直让人撇嘴。这样淅沥的小雨不知何时才能停呢。~人可能真怕小雨,是因为它才能比较长久。  冒着小雨上路...【阅读全文

苟日新,日日新

  开学第一周,还真有些不适应。感到累了,周三到家后足睡一次。周六晚上外归后又足睡一通。  汤之盘铭:苟日新,日日新,又日新。康诰曰:作新民。诗云:周虽旧邦,其命惟新。是故君子无所不用其极。  如果无新,则每个学期的开始将是又一次重复。在旧制中寻找新是每个人生命的快乐。...【阅读全文
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