信息科学家访谈

 信息科学家 北京大学信息管理系 闫学杉老师 http://pan.baidu.com/s/1bnsGNV5...【阅读全文

IPAD来了,信息技术课还Hold住吗?

  下午去菜市场买菜。可能是还早,市场里的人并不多,卖菜的人们也大都懒洋洋的。在东溜西逛的过程中,一个二十岁上下的小姑娘吸引了我的注意。因为她在柜台里低着头,专心致志地用着平板电脑。我好奇地伸头一看:她左手拿着IPAD,右手正在屏幕上写写划划,好象是在用QQ发信息呢。她好象也看到了我的好奇,抬起头来对我俨然一笑。  噢!智能手机的扩散力已经不用说了,现在平板电脑也已经到了这种程度。那么,持久岿然不动的信息技...【阅读全文

访问钟义信教授(2011-12-11)

   想来想去,还是记录下来。因为这对于信息科技来说的确是一件重要的事情。同时为能够达到对话的级别,我们已经共同工作了十年。从刚开始的混沌到现在略有心得,才敢提到当面请教。一、缘起: 
    在学习泰勒的《课程与教学的基本原理》时可以看到,教育目标的来源之一是学科专家(教育目标的来源有五,分别是之一对学习者本身的研究;之二对当代校外生活的研究;之三学科专家对目标的建议;之四利用哲学选择目标;之五利用学习心理学选择目标。五来源中还有二个是选择方略,学...【阅读全文

作词小柯    作曲小柯 演唱:  藤 - 小柯 老狼 沙宝亮 满文军 满江 黄征 汪峰 常宽当我们转过脸看太阳缓缓升鸽子依然落在屋脊却不是从前的那只当我们抬起头已过而立年纪看枝桠漫天的那颗曾经是嫩嫩的绿那么多的枝枝蔓蔓遮挡住的是那些往昔接着另一个往昔那么长得缠绕缠绕住的是那些回忆接着另一个回忆继续卖力的生长吧 离参天还很远呢继续飞快的发芽吧 要遮天蔽日还要许久呢继续卖力的生长吧 这刚刚才开始呢继续飞快的发芽吧用枝桠缠绕往昔的回忆慢慢书当我们转过脸看太阳缓...【阅读全文

旧闻一则:机器人课程

  2010年12月30日,在史家的活动基地给史家小学和七条小学的学生上了一次“机器人”课。其实应当是机械方面的课。学生们玩的非常高兴。看来小学生天生就对机械结构感到兴趣,从小孩子玩积木就可以体现出来。不过系统化是需要教师仔细考虑的东西。[IMG]upload/201102031357540461.jpg[/IMG...【阅读全文

香港:拜见徐正言老师

  提起徐正言老师,总想起了“桃花诗”。徐老师,神人也。桃花诗---唐寅 桃花坞里桃花庵, 桃花庵下桃花仙, 桃花仙人种桃树, 又摘桃花换酒钱! 酒醒只在花前坐, 酒醉还来花下眠, 半醒半醉日复日, 花开花落年复年, 但愿老死花酒间, 不愿鞠躬车马前, 车尘马足富者趣, 酒盏花枝贫者缘, 别人笑我太疯癫, 我笑...【阅读全文

栖霞山印象

...【阅读全文

国培活动:创新教学设计

    20日周一,参加了教育部、财政部的组织的“国培计划”——安徽省农村中小学紧缺学科骨干教师培训活动。作为主讲教师,完成了信息技术课的“创新教学设计”教学任务。   作为小学教师,能够站在大学的讲台上给中学老师讲课~这是一件可以自豪的事情吧。...【阅读全文

市教研

...【阅读全文

面对Mark Weston

    对美国教育战略专家的问题:我所在的东四九条小学有580名学生,60名老师。在北京市东城区是一所典型的中等规模学校。为了面对未来,加强技术在教育中的应用,你有什么样的建议?  回答:      思考:...【阅读全文

Do you know 4.0

   ...【阅读全文

世博游-360澳大利亚

  从外观上看,澳大利亚馆仿佛是锈铁打造的。在世博中,表现出锈铁红的不是一家,好象许多国家都不认为建筑上出现铁锈是一种需要害羞的事情。反而这是一种可以张扬的状态。估计中国人需要重新诠释一下故宫的重修...【阅读全文

世博游-层层递进泰国馆

    第二天再去世博,就已经开始有“经验”了。首先不再是上午进园了。因为10点到下午4点左右是排队最长的时候,而且这时候非常热。既然这样,干脆晚点儿到,夜游好了。到了晚上,误打误撞地进了泰国馆。        头一天就看到建筑别致的泰国馆了。最关键地是,路上听到里面在说着满是泰国口音的中国话,...【阅读全文

世博游-激情西班牙馆

7月末,上海世博游了2天。在世博园里遛哒了很长的一段路程,但参加的馆并不太多。主要因为排队的原因。不过收获还是有的。第一天中,给我们印象深刻的首先是西班牙馆。   远远看去,与其他相比西班牙馆的外观有点儿吓人,建筑比较放肆地伸展着。有人说是“大篮子”,但再加个“破”字可能更贴切。与旁边如彩色积木的爱沙尼亚馆相比,需要再加上个“更”字。   [IMG]upload/20100726165...【阅读全文

不惑的惑~重构理想

  论理儿上,已经是不惑之年。自己却在进入不惑的日子多了想不通的惑。在新一年的阳光又晒到自己的屁股上时,在问着自己~我折腾来,折腾去是为了什么?  十年来,已经发表了三十余篇文章,按每篇3000字算起来,也有个十来万字。一段时间有一个研究的方向,最早是WTI,然后是研究性学习,之后是信息技术课程、机器人课程建设、信息工具、信息科技课程中的学习等。一个个地研究下来,还算是有些收获,对这一竺也有些体会。但这些有什么用处呢? 按照现在社会的评价标准,既没有钱,也没有权,属于标准的社会底层人物。  年初...【阅读全文
分页:[«]1[2][3][4][5][»]

关于我们

日历

<< 2016-6 >>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Powered By Z-Blog 1.7 Laputa Build 70216

Copyright 2003-2007 芸心芹意 bean.being.org.cn Some Rights Reserved.