原帖由 chchchchch 于 2008-4-29 20:59 发表
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说来惭愧：身为语文教师，我特别不会讲故事（包括复述读过的故事和讲述自己亲身的经历），不会栩栩如生、生动形象地写人、写景、抒情，正如在学习画画上也很低能一样。究竟为什么？多年来百思不得彻解。曾自己诊断可能是大脑中管形象的那半球极不发达，还有记忆力差，虽读过若干文学作品，摘录过不少生动语言，可就是记不住，说、写时不能呼之即出，更谈不到灵动地使用。课文分析、作文讲评自我感觉还可以（文学以外东西的理解、记忆也凑合，中、高考总分状元）。

       几位网友和其他我不熟悉的擅长文学写作的网友，请结合你们的切身感受，看看我上面说的两个原因对不对？文学素质、文学才能到底是怎么回事？怎样提高文学语言方面的能力？

        能写一手漂亮的文学篇章，也许不单是文学语言上的功夫，请广泛谈谈。
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－－其实，我和你有一样的苦恼！其实你提到的这些，我也同样存在。说实话，我也尝试过写小说，写散文、写诗，但都不成功－－不怕笑话，写出来的连我自己都不想看。平时，虽然读书不少－－其中文学作品也占有相当的比重，在所在单位一向被认为是“会写的”一类。但是除了能做到“文通字顺”“思路清晰”“观点新颖”“有说服力”等之外，确实很少“栩栩如生”“形象生动”。一开始，我也很自卑、很苦恼。但是，当我接触到“多元智能理论”之后，我开始有了一点改变。因为每个人的“优势智能”不相同，自然其思维方式和所擅长的表达方式也不同！茫茫人海，能够熟练驾驭“文学语言”，进而成为“文学家”的，并不在多数。对于我们大部分的人来说“文通字顺、简洁流畅”才是最重要的。所以，我们不必自卑，顺其心，努力做到“有效表达”就可以了。

一个人的语言表达能力的体现，是多种多样的。有的人就是不会写“文章”，但照样“思路清晰”“观点新颖”“有说服力”；有的人，尽管“文章”洋洋洒洒，但未必就能做到。
至于“文章”，也未必就一定要“毕恭毕敬”“结构严谨”等，也有多种的方式。我想也没有必要“一刀切”吧？