电视剧《我们的青春1977》观后

《我们的青春1977》播完了。说实话,是我的“七七情结”让我完整的看完了这部不算太长的电视连续剧。
纵观全剧,我的印象是:“恢复高考”,在这部戏里,只是一个“符号”,或者说把整个剧串起来的线。编剧、导演所要展示给我们的,不是“恢复高考”本身,而是那个年代在黑龙江农垦系统的百万知青的生活。
记得当年,比起那些到农村插队的“知青”,能进入“农垦”“农场”还是不错的——至少能有尽管微薄但还是比较稳定工资收入。但,这毕竟不是人们自主选择——甚至于没有任何选择的生活。成天超体能的劳作、无边无际的“接受...【阅读全文

《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》读后

《城市的未来——流动儿童教育的上海模式》
冯帅章、陈媛媛、金嘉捷著,上海财经大学出版社2017-4版
这是一本很应景的书。说其“应景”,有连个方面的理由:其一是选题,“流动儿童”,或者说是“随迁子女”,已经成为每年招生以及质量评价时的一个热门话题。本以为主要是上海,这次贵阳之行,发现在那里,这也是一个敏感的话题。其二是方法,作者的历时八年,以追踪与实证的方法进行的研究,数据不少,分析也比较细致。但是,作为曾经亲自参与此类学校管理的人来讲,这里提到的许多内容,有点繁琐——或许,这是“实证研究”...【阅读全文

《教育评价的30种新探索》笔记

《教育评价的30种新探索》
张肇丰、徐士强主编,华东师范大学出版社2014-12版
前言,“积极参与教育评价新探索”(顾志跃)。我国的中小学评价“经历了从记分册到学生素质综合评价手册的变革后,正面临着一场全面更新的转型。”“学生综合素质手册”是一场革命,但它的局限性是“以某一学段的结果性评价为主,缺少经常性记录”,因此凭印象少证据、重结果不关注背景和过程、重个人学习诊断等依旧存在。“新的评价要求我们从学生的学习兴趣、动机、条件、资源、投入、内容、过程、管理、支持、结果等方面,依靠信息技术手段...【阅读全文

方方的小说《软埋》读后……

方方的小说《软埋》读后……


这是一个以“川东剿匪与土改”为背景的故事。当地赫赫有名的地主陆子谯全家,在被批斗的前夜,集体自杀——只有他们媳妇,同样出身于地主家庭,此时也已经全家被杀的黛云和小儿子从暗道逃走。不幸的是:黛云在逃跑途中落水,被救起后失忆。以“丁子桃”的名字,生活人间50载。在这期间,与当年救她的吴医生结婚生子。其子青林为让其安度晚年而购置了别墅。在入住豪华别墅之后,她的记忆慢慢恢复——但,不久,她走到了生命的尽头。

从题材和主旨看,故事主要还是在揭露“川东土改扩大化”...【阅读全文

对纪念“我们的一九七七”的遐想——答一位老同学

对纪念“我们的一九七七”的遐想——答一位老同学

近来,各类媒体对“恢复高考40周年”的文稿明显增多,这令我这个“1977届大学生”感动——这确实是一段不应忘记的历史。
一直以来,我都认为:我们,作为恢复高考的第一代,毕竟是在经过“20:1”的几率“脱颖而出”的,我们就应该天生就是“精英”,我们的经历就应该是“这一代人”的缩影和代表。但,读了著名学者雷颐的那篇文章,我突然感到这种想法并不准确!——他的文章的标题就是这句话:“我们只是幸运者,代表不了那个时代”!毕竟,在那550万“落榜生”...【阅读全文

《面向未来的世界级教育》随记

《面向未来的世界级教育》:
[美]微微恩·斯图尔特,浙江人民出版社2017-4版
这是一位“国际教育专家,联合国高级政策顾问,将世界一流教育普及到全球各地的伟大使者”写的书。作者用新加坡(以教育为撑杆的跃升)、加拿大(不断进步的城乡教育)、芬兰(将专业路线进行到底)、中国(崛起中的教育大国)、澳大利亚(联邦制与国家课程)等案例,回答了“面向未来的世界级教育”应该是怎么样的问题。作者认为:成功的教育体系有八个“共同要素”:远见卓识的领导能力、雄心勃勃的课程标准、致力于实现教育公平、高素质的教师...【阅读全文

《教育指标体系——大数据时代的战略工具》笔记

《教育指标体系——大数据时代的战略工具》:

2017-06-29
第一章“教育指标的思想来源”。
“指标体系的首要目的在于测量”,教育指标,也是如此。其思想来源,包括“社会发展理论”(理论基础)、“教育发展思想”(实践基础和需求可能)、“社会计量学或教育统计学”(技术动力和实现路径)。接着分五节展开:
第一节,“社会发展理论”,作者介绍了“发展”的概念和模式,介绍了马克思主义的发展理论,西方学者社会发展阶段论(包括“经济增长阶段理论”、英格尔的“现代化理论”、丹尼尔的后工业社会理论等...【阅读全文

《白鹿原》读记

2017-05-26读完前三章,感觉对什么才算是“会讲故事”深有体会。一开头,点出白嘉轩结过七次婚——文笔之间,白嘉轩似乎还有一丝“自得”,人们自然预期“为什么”。作者娓娓道来,讲了前六位的“婚姻故事”,六位不幸的女子,不知怎么搞的,总是有各种各样的原因“不幸去世”,当人们关心这第七位会怎样时,作者按下此不说,却展开对白家、鹿家以及整个“白鹿原”的来龙去脉讲述,一切都顺理成章,你并没有感到意外,也很想读下去……。白嘉轩偶然中发现“白鹿”的痕迹,又巧设“妙计”,通过“好地换差地”的计谋把“白鹿”藏...【阅读全文

《中华文明核心价值》笔记

《中华文明核心价值》笔记
(陈来,三联书店)
本书若不考虑“附录”,大致可以两大块:前两篇是本书的核心部分,侧重于作者对“中华文明的核心价值”(书名)的理解和阐述;后两篇则是对从古至今的“国学”流变的分析与讨论,本书的副标题“国学流变与传统价值观”。附录部分的三篇演讲,应该说是对这两个主题的补充。在外出途中,集中读完了“正文”部分。

本书的第一篇题为“中华文明的哲学基础”,作者将这个“哲学基础”聚焦在“宇宙观”,并且以此与西方近代以来的“机械论宇宙观”做了对比较。作者归纳为:关联宇...【阅读全文

《灵感》之“灵感五讲”


《灵感》之“灵感五讲”

(王鼎钧,浙江文艺出版社2017年3月版)
第一讲“可打可久谈原型”。
作者对“原型”的解释是:“如你要写一个故事,在你写作之前,已经有人写出许多许多故事,那些故事可以分为各种类型,都有人写得最早,或者写得最好,这最早或最好的一个叫做原型,你我可以参照那个故事来设计自己要写的作品,这叫做用原型。”怎么“用原型”?作者用大量的例子加以说明,大致有:延长法、“吹”的方法、“揉”的方法等。总之,“骨架相似”,但人物、情节、叙述、描写等不同,从而所表达的精神、思想,...【阅读全文
分页:[«]2[3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][»]

关于我们

日历

<< 2017-9 >>

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

分类归档

Tags

Powered By Z-Blog 1.7 Laputa Build 70216

Copyright aimin.being.org.cn. Some Rights Reserved.