谁输在起跑线上(2017-02)

1/25:《谁输在起跑线上》:“开篇”:邓小平的77.88:作为全书的开篇,回顾了发生于1977年夏秋季节的“恢复高考”的历史场景,特别是描绘了那场高考的前前后后。【不知怎么的,凡是读到有关这一场高考的文字,我总感到十分激动。确实,这,才是切切实实感受到什么叫做“个人命运与国家命运”的紧密连接。】第一章,“30年后,游荡在校园里的死神”:笔锋一转到30年后,作者以纪实的笔触,分别写了在“起跑线上”夭折的孩子们,描绘了基础教育阶段孩子们沉重的心理、课业负担,以及由此引发的种种矛盾。在本章的结尾部分...【阅读全文

《读书》2017/1之《现代中国新教育场域中的政与学》

★阅读杂志随记:《读书》2017/1之《现代中国新教育场域中的政与学》
本文是对即将由三联书店出版的“新教育场域的兴起,一八九五至一九二六”一书的介绍。
注意到作者在处理近代中国教育发展史实的一个全新的思路:场域。作者运用源自法国社会学家布迪厄的这个概念,对传统中国教育、过渡时期的中国教育、1895年后新教育兴起以及在五四以后教育发展的曲折,做了很有启发意义的诠释。
在作者看来,令中国社会发生巨大变革的“近代史开端”,不在1840,而是在1864太平军起义失败之时,随后,又有两个历史节点:...【阅读全文

读《中外文摘》2017年第3期:《言论不自由的美国教师》


读《中外文摘》2017年第3期:《言论不自由的美国教师》
(作者:蓝梓匀,原文载《华文时刊》2016/9)

文章提到:在历来被人们认为“言论最自由”的美国,作为教师,他们的言论,却是受到严格地限制,并不自由。文章列举了美国教师受到限制的话题:种族、性别、对同行教学能力的评判、学生的资料(含学习情况)、宗教信仰、性取向、脏话(不管何种场合)等。文章结束部分提到:美国教师深知自己的一言一行正在潜移默化地影响着学生,他们的言论不自由,恰恰是为了维护学生成长的自由,让学生的人格和权利得到最大...【阅读全文

《教育是怎样变得危险起来的》读书笔记

《教育是怎样变得危险起来的》读书笔记

(汪丁丁著,中央广播电视大学出版社2012年4月版)

2017-02-04
【尽管20多年前曾十分痴迷于“教育经济学”,然而,除了厉以宁的《教育经济学》、邱渊的《教育经济学》以及当时由“全国教育经济学会”编的《教育经济学概论》以及一些“论文”“研究报告”之外,还真的没有好好读过经济学家们从“经济视角”对教育进行研究的文献呢。汪丁丁是著名的经济学家,这本有关教育的随笔,早在几年前就已经“入住”我的书橱,虽然也偶尔翻阅其中某些章节,但系统完整的阅...【阅读全文
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