《中国社会发展变迁的教育动力》笔记

《中国社会发展变迁的教育动力》(黄书光等,上海教育出版社2014-12)

(2016-05-01)
●《中国社会发展变迁的教育动力》:第一章,“中国传统社会发展的教育内驱力”。
本章从中国传统社会的“超稳定结构”的认同出发,探讨了教育在这体制中的作用——内驱力。从行文看,作者从三个视角展开:
第一,“社会理想与契合:儒家教育的制度设计及其演化”。作者梳理了以“圣王之治与原始儒家”的社会理想的表述——实际上是对儒家教育内容的概括;同时介绍了“儒家教育制度的设计与展开”。根据作者介绍,构...【阅读全文
分页:[«]1[»]

关于我们

日历

分类归档

Tags

Powered By Z-Blog 1.7 Laputa Build 70216

Copyright aimin.being.org.cn. Some Rights Reserved.