边读边记《中国冲击》

◎开读《中国冲击》一书。今天读完序言和第一章。序言谈的是背景,第一章题为“中国震动”,主要内容是中国崛起的现象以及由此对传统发达国家所产生的影响。这两部分,内容比较杂,有点导言的意思,主要表述了“中国崛起”对欧洲、美国、非洲等国家和地区的影响。【这个世界还是需要“强权”和实力的。要想能发声音,只有自身强大起来。】(12/3)

◎《中国冲击》的第二章,标题是“教育家之死”,本以为这肯定是谈“教育”的,或许是优势或许是缺点——读后,感到完全不是那么一回事。书中从一个曾将在香港六十年,先是在贵族...【阅读全文

边读边记:《世风士像》

边读边记《世风士像》
李村著,三联书店2013年7月版

◎开始阅读《世风士像》一书。该书副标题是“民国学人从政记”,从报纸的介绍中看到这本书主要表现的是:民国期间一些大知识分子“从政”时代得失。今天读了四篇,都是关于胡适的。其中“胡适与宋子文”“再说胡适与宋子文”两篇主要介绍和讨论在抗战时期,胡适作为驻美大使、宋子文作为蒋介石的“私人代表”在处理中美外交问题时的冲突矛盾,以及由此形成的不同风格和效果。“胡适1949年赴美之行”还是谈的是胡适在处理中美关系时代地位和作用,从中可以看出那个时...【阅读全文

《弯曲的脊梁》边读边记(2013-12-17)



Δ导言部分引用贝希尔顿诗:“那个脊椎已经受伤的他/别人很难让他相信/还能笔直地站立//受伤脊椎的记忆/让他恐惧/纵然治愈后/休息已足够长/并且不再有任何危险/会再次折断其脊椎。”——读完全书才知道这一首诗的点题的意义。(12/17补)



Δ本书的“宣传”定义取自雅克·埃吕尔:“宣传是由一个组织化群体采取的一系列方法,通过心理操纵达到心理上统一进而融入一个组织,它想在个体组成的大众群体行动中产生积极或消极的参与。”(12/17补)



◎《弯曲的脊梁》,导言部分...【阅读全文

“有为”与“有位”——关于教育、教师地位的思考

教育,绝不是万能的!当教师的,有必要摆正自己的心态,至少不要老是把自己看得有多高。最近在读十八届三中全会的文件时,不知大家注意到文件是如何处理“教育问题”的?“决议”并没有对我们自以为“天下第一重要”的教育多说什么,更没有什么“惊天”的举措。但是,如果读完整个“决议”文本,就不难体会到:对“教育”,究竟应该怎么认识!究竟应该做些什么和怎么做!由此想起了自己在上一世纪八十年代末读过的厉以宁的《教育经济学》,与其他教育经济学、教育社会学等专著明显不同的是:厉以宁是把教育,放在整个经济社会发展的基础上...【阅读全文

关于教师的聪明与愚蠢

一次,与朋友喝茶聊天,不知怎么谈到社会上哪类人最聪明、最有知识和能力。几度对话,结论是:在社会上,最聪明的,是那些市场的弄潮儿,因为市场的瞬息万变,决定了他们不仅需要一定的知识储备和知识面,还需要足够的情商,更需要把握潮流的洞察力和学习力。相比而言,作为教师,还有医生等“专业要求较高的职业,看上去似乎拥有较高的智商,又有高于社会平均水平的知识储备,但仔细想想:一旦离开自己熟悉的“专业领域”,又有多少优势可言呢?从这个意义上讲,我们不得不承认:”教师“并不聪明,或许还有点蠢。...【阅读全文

《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》读后

据说是:教育活动史倡导者的周洪宇的大作,洋洋洒洒55万多字。读之,大致可以分为三大部分:第一部分为第一章,内容是“教育活动史研究总论”,从“教育活动史”的概述、学术实践、基本问题以及作者设计的《中国教育活动通史》的大纲。第二部分为第二、三、四三章,分别是“著名教育家陶行知教育活动史个案研究”、“中外教育家教育活动史个案研究”、“教育改革、运动、实验等教育活动史研究”,可以看作是作者提供的“研究的范例”,占去了全书三分之二的篇幅。第三部分为第五章,内容是“相关研究文献”,主要收录了作者在其他场合发...【阅读全文

《所见日本》边读边记

【《所见日本——一个中国教师的行走笔记》,作者:陈向明,教育科学出版社2013年1月版。】

◎开读《所见日本》,第一章描述日本的环境,照片看,确实美,也确实干净。(11/18)

◎第一、二、三、四章读完。第一章谈清洁,印象颇深。第二章谈节约与浪费,也颇有意思:有的所谓“节约”到了抠门的地步,但也有的“浪费”则到了不可思议的地步(如:只要演讲不管是否需要一定要打印PPT)。第三章谈游览,物美价廉的家庭式旅馆印象颇深——不过印象更深的是:人际之间那种相互信任、相互照应的氛围。第四章,涉及...【阅读全文

边读边记:《国步艰难——中国社会主义路径第五次选择》

◎开读《国步艰难》,提及改革与“新民主主义”的问题,印证我当年的猜想。作者回顾了开国初年,引导我们思考这样一个问题:经过中共领导人深思熟虑,且又基本符合国情的“新民主主义”,为什么会被中共抛弃?这也是我曾百思不得其解的。人们一般把这归之于毛泽东的左倾,但事实是怎样的呢?(11/18)

◎《国步艰难》读完第一章,提到“放弃新民主主义原因”时提到:当时有两个方面,民族工业和农村土改。前一方面,总体来讲中共的政策是成功的,民族资本家的依附倾向明显,经济也开始回升。而农村则不一样。由于分到了土地,...【阅读全文
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