在科学与人文之间保持必要的张力 (摘自《文汇报》)

在科学与人文之间保持必要的张力——胡守钧教授在复旦大学的讲演日期:2009-07-11 作者:江晓原;胡守钧 来源:文汇报   讲演者小传        胡守钧     复旦大学社会学系教授、博士生导师。1944年生,湖北省武汉市人,1968年毕业于复旦大学。现任复旦大学社会共生研究中心主任,上海市决策咨询专家。     发...【阅读全文

“好论文”是容易写的吗?

原帖位置:http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-412593-1-1.html引用:原帖由 麦增 于 2009-6-28 17:26 发表 作为教师,谁都想写出优秀的教育教学论文。那么,怎样才能写出优秀的教育教学论文呢?    我认为,写出优秀的教育教学论文,不难!    要写出优秀的教育教学论文,首先是要确定好论点,且该论点是别人不曾如你这样论述过的。只要在 ... ——根据我的经验,好论文首先要确...【阅读全文

关于汉字问题的讨论

这个话题的原帖位置:http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-412826-1-1.htmlhttp://sq.k12.com.cn/discuz/thread-412175-1-1.html我也同意在汉字简化过程中要充分考虑汉字的表意特点,尽量避免出现楼主提到问题。但我同时感到不能把这一条“规则”绝对化。就拿“六书”来说,它本身也没有否认用一些简单的符号来“表意”,这些符号使用的开始,也有一定的...【阅读全文

班级和班主任专业化研究中的两个误区

6月中旬,北京、武汉、南京和上海四家研究班主任工作的“大户”,齐聚上海,举行了一个研究“班主任专业化发展”的论坛。我全程参加了这个论坛,还有机会主持了一场其中一场讨论。说实话,参加那个论坛,收获很多,但困惑更多——1、在那么多研究“班主任专业化发展”的发言、文章中,恰恰少了非常重要的一块:“班级”的研究。我们知道班主任是为班级而存在的,缺了这一块,真不知道“班主任专...【阅读全文

关于“说真话”的目的

“说真话”好!但在我看来,“说真话”本身并不是目的,“解决问题”才是最终的目的。通过“真话”来发现问题,是解决问题实现发展的关键。按照这个标准来看楼主提到的那位老师四句“真话”,其实,在网上看得多了,并不是他第一个说。问题是:仅仅这样说就是“目的”么?这背后的问题究竟是什么呢?我们现在做的是不是在向解决这些问题而努力呢?比如“生源&rdquo...【阅读全文

专家和教师

引用:原帖由 新叶子 于 2009-7-9 08:12 发表 我现在改变了这种看法。我觉得那些真正的专家,他们的职责与教师的职责是不同的,不能做这样的对比。比如创建新基础教育的叶澜教授,我们怎能要求她来当一个班主任或上某节课?而对于一些伪专家,比如刚离开教学一线就扯那些大道理的人,倒真希望他们能上节课来看看! ——完全同意!——专家有专家的职责和任务,教师有教师的职责和任务。我们不应该苛求“专家来当一天班主任或上一节课”,同...【阅读全文

一道让十三万考生得零分的考题引发的讨论

这个话题在“k12”和“人教论坛”都有帖子,比较长,把链接留下,并把我的一些观点贴在下面:k12的链接:http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-412017-1-1.html人教论坛的链接:http://bbs.pep.com.cn/thread-489128-1-1.html关于这个话题,我发的主要帖子:发表于 2009-6-24 12:43 看来,我们真的要好好反思:社会,究竟需要怎样的“语文&rdqu...【阅读全文

访台日记(9):2009年6月12日,周五,从香港到上海

2009年6月12日,周五,从香港到上海(1)5:30起床,补写日记,整理行李。并到宾馆周边看了看。8:30出发,安排了两个景点:浅水湾和紫荆广场。其实在路上的时间远远比在两个景点参观游览的时间长。10:00左右,导游把我们送到免税商店和海港城附近,给了3个小时的购物时间。在我看来,香港购物和上海没有太大区别,对我来讲什么也不懂,只好凭经验、听同伴的建议,花了一点钱,买了些东西。(2)14:15午餐后直奔机场。15:15到达香港机场。办完有关手续后,在机场的免税店、书店等逛,又花了点钱。16:5...【阅读全文

访台日记(8):2009年6月11日,周四,从台北到香港

2009年6月11日,周四,从台北到香港(1)5:00起床。补写日记,并整理行装。9:30出发。去机场的路上,我们和陪伴我们整整八天的曾导告别。到这里,我们可以谈一下对这位导游的印象:他,人不胖,但很精神;看上去心很急,但又很细。在旅途中,为了解闷,他时而讲解、时而充当我们的谈资、时而又唱几句、……。总之,从他身上,我们处处感受到台湾人的特点:热情、细心、周到——这和后来香港的导游形成了鲜明对比。10:45左右,办完一切手续真的要分别时,大家都...【阅读全文

访台日记(7):2009年6月10日,周三,台北

2009年6月10日,周三,台北(1)4:30醒来,睡不着,继续阅读吴青山《解读台湾教育改革》一书,感到这里提到的开始于1994年的台湾教育改革的进程,面临的问题和困境,其实和大陆这一轮课改目前所面对的问题十分接近。遗憾的是:假定在一开始就让我们接触这本书的话,相信在几天的行程中一定会有更多的收获。(2)7:00~8:00,在教师研习中心的一位博士的陪同下,我们登阳明山。受时间限制,我们没有走到全部,只是沿着步道走一半左右。权作登山锻炼。仅这一段,和别的地方没有太大差异,但作为锻炼,阳明山确实是...【阅读全文
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