《青年报》的一个调查:我们怎样看待“80后”

“收获一代人比什么都重要” 80后:2008年忽然长大   生于改革开放之初,长于改革开放之中,随社会巨变而成人,“80后&rd...【阅读全文

如何实现教师、家长一起促进学生作业的问题

梅香提供了三则“家长聊天室”的记录,内容都是关于“教师老师告状孩子不肯做作业怎么办”的。原帖如下:http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-382573-1-1.html阅读以后,我的回复:读了三则记录,感到这是一个综合性的问题,好像仅仅靠老师或家长都是难以奏效的。因为,假定家长再怎么做工作,老师不配合,效果就会打折扣;反之也一样。根据我的经验,类似这种情况,要取得效果,就需要教师和家长在充分了解学生的现状和症结的基础上...【阅读全文

再论“应试”及其他

不太明白:文革开始的时候我还是学生,文革结束前我当了老师。在我的印象里,在1949年以后这六十来年里,要说课业负担,哪个时期都无法同文革后期被选送入大学的工农兵学员相比。他们的基础差,教学量大,还有大量的时间用在政治活动上。但没有学员叫苦。我不相信新世纪的中国学生比他们当年更苦更累。1977年恢复高考制度以后到现在,是三十多年,其间课业负担最重的,是最初的77、78 、79等几届学生。他们也是入学时学业水平低,但也没有听说有人叫苦,真是革命加拼命再加上玩命。毕业时都达到了相当的水平,并成为了现今...【阅读全文

关于“马克思经典作家几段语录”的的讨论

2008-12-20 19:56 我说过多次,对于这个杜撰的“一直存在争议”的话题,我实在没有什好说的了。但是为了表示对“不太明白”网友的尊重,我还是回了几个帖子。说实话,本人实在太忙,而且“国际共运历史”等,只是多少年前读的。最近,从我看到的报刊杂志上看到一些关于马克思的文献,引起了一些兴趣,但由于目前主业不是这一方面的,只是业余看看而已。至少在目前还没有时间和精力来照“不太明白”网友的要...【阅读全文

教师备课不是毛估估(原载《文汇报》20081228)

沪上中小学探索“有效教学”渐成风气 教师备课不再“毛估估” 日期:2008-12-29 作者:苏军 来源:文汇报 function show(chkw) { if(chkw>400) { ch...【阅读全文

如何看待“应试”?

理论上讲,现在的就业机会应该比那个时候更多。当年和现在最大的区别在于:那时是“计划分配”:作为“个体”,你没有多少选择的余地;作为“社会”,又必须为每个人安排好一个位置。由此,必然的结果是:将来能在社会上做什么,是“命里注定”的。所以,是不是上大学、是不是上好大学,对就业,影响并不大。但现在不同了。“双向选择”的机制,既给“个人”以“自由选择...【阅读全文

中国学生为什么英语第一中文第二?(摘自《新华每日电讯》)

在北大,跟新认识的年轻才俊们寒暄,尤其是跟那些终日怀着远大的留美目标的本科生闲聊,对方第一句话往往就让人无言以对:“来北大学中文啊?”“你普通话说得真好哇!怎么还来中国呢?”     本来以为只是一两人的随口之辞,但4年在北京,不断重复碰到类似的问题不下100次。显然问题已经不单单出在我这里。     更令人纳闷的是,这些问题都出自北京著名高校的天之骄子。&n...【阅读全文

“先修学分”及其他

方老师专贴介绍--值得中国的高考借鉴的美国大学先修学分课程(AP课程)很多人认为SAT是美国的“高考”,其实,美国最接近中国高考的东西是AP考试,也叫大学先修学分课程考试。(Advanced Placement Test)美国的AP考试有23个专业38门课,是由主办SAT等考试的美国大学委员会(The College Board)主办的。美国大学委员会是一个民间机构,不受任何ZF机构的管辖,属于非盈利的学术组织。美国的大学非常多,好大学也非常多,高中毕业生上一所大学基本没...【阅读全文

素质教育研究的一个误区

引用:原帖由 田雨 于 2008-12-24 09:26 发表 “正难则反”是解决问题的一个常用策略,对不容易解决的原问题,我们可以通过对逆问题的研究来清晰思路。  “应试教育”这个概念的提出正是这种解题策略的运用,“素质教育”这个概念还没有鲜活的实践支撑,较难把握,于是我们在理论上采用寻找“素质教育”的对立面的做法,在现实中找出与“素质教育”相悖的各种做法,最后发现这些做法大...【阅读全文

关于“应试教育”的对话2

原贴链接:http://sq.k12.com.cn/discuz/viewthread.php?tid=381597&extra=&page=1杨杨杨老师2008-12-22 21:32发贴:你是应试主义者吗?什么是应试教育?实际上它是一种思维模式,这种思维模式从根本上来看就是一加一等于几的模式,它的典型特点是答案永远掌握在出题人手里。”----根据复旦大学社会科学院院长邓正来报告回忆整理。       邓教...【阅读全文
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