一个旧帖:关于议论文教学(2006.12)

aimin: 在我看来,“议论”能力和“叙述”“描写”能力一样,是学生在实践中自然习得的!甚至于“议论”或者比“叙述”“描写”发展的更早。不信?小孩子学会和大人交流之后,为了达到某种目的,总要和大人“理论理论”,这种“理论”,难道不是“议论”的雏形?小学生这种能力更强,当过...【阅读全文

一个旧帖,录以备忘:关于排名、评价等的几点随想……

关于排名、评价等的几点随想……1、排名为什么?--无非就是想了解孩子在某一时段、某一次抽样的检测中所处的位置而已。不管你用什么办法,不能满足这种需要,都是无用的!你不用直接排名,他会通过多种法子找到这个;公开不排,暗地里为什么就不能?上海高考采取社会化报名,成绩直接寄给考生,本意在于不让学校利用高考分数排名,结果如何?学校不是照样用种种办法“获取情报”,排出“位”了么?所以,不从这个根子上想问题,都是无用的!或许,我们根...【阅读全文
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